• Millaiseksi ammattietiikkaa tulisi kehittää?
• Onko pahuus vain hyvän puuttumista?

Ammattietiikka

Moraali määrä sen, millaiset mittapuut työntekijä asettaa ammattitoiminnalleen ja millä perusteella hän valitsee työtehtävänsä ja -tavoitteensa. Moraali on siis osa persoonallisuutta, elämänprosessia. Ammatinvalintaan liittyy - silloin kun se on selkeä persoonallinen valinta - myös tietty moraalinen näkökulma.

Henkinen kasvu

Millaisia mahdollisuuksia nuorisotyö tarjoaa työntekijöiden ja nuorten henkiselle kasvulle?

Henkisen tason ohjaus

Henkisen tason ohjaus ja kontrolli voi olla riittämätöntä niin yksilö- kuin orgaanisaatiotasollakin. Arvottomuus koetaan usein vain yksilötasolla, mutta todellisuudessa se viestittää paljon laajemmin koko työyhteisön ja organisaation ongelmista aina universaaliin maailmankulttuuriin asti.

Henkiset toiminnot

Henkiset toiminnot voivat olla merkitysluonteensa vuoksi suotuisia tai epäsuotuisia. Moraalin tasolla inhimillinen olemassaolo on ihmisen herkeämätöntä kamppailua omaa itseään ja olosuhteita vastaan. Ihminen ei tule toimeen ilman tällaista henkistä kamppailua, aikomuksia tai ponnistuksia.

Subjektiivinen taso

Jokaisella ihmisellä on oma yksityinen moraalikäsityksensä, tapa jolla hän arvioi omien ja toisten tekojen moraalia. Usein ajaudutaan tilanteeseen, jossa toisten huonot teot ilmaisevat mielestämme heidän "todellista" pysyvää luonnettaan, kavaluutta, ilkeyttä, laiskuutta jne.

Suvaitsevaisuus

Ihmisellä on taipumus pitää omaa ihmiskuvaansa, mitä näkökulmaa se sitten edustaakin, aina oikeana ja ainoana oikeana. Ihmisen perustava tarve järjestää tietoisuutensa jonkin idean tai aatteen varaan on ohjannut ihmisen henkistä kehitystä. Mitä tapahtuu silloin kun erilaiset sosiaaliset ihmisuhdeverkostot, ismit ja aatteet voidaan korvata erilaisilla elämyksillä, koneilla, viihdeteollisuuden kuvilla ja äänillä?

Päämäärät

Tulevaisuuden päämäärät voidaan saavuttaa monella tavoin. Jos ne saavutetaan niin että elämäntunnot, jotka antavat mielekkyyden nykypäivälle, tyystin muuttuvat, voidaan aiheellisesti kysyä kenen hyväksi tai ketä vastaan tehdään työtä.

Ihmeet

Ihmeet ovat arkipäiväisiä kokemuksiamme luovempia ja vapaampia kokemuksen hetkiä. Ihmeet ovat mahdollisia ainoastaan tässä hetkessä. Ne ovat mahdollisia, kun riisuudumme kaikista valmiista odotuksistamme ja tarpeestamme ohjata näytelmää nimeltä elämä. Jos perusajatuksenamme on, ettei meillä ole riittävästi, emme itse ole riittäviä, eivätkä muut ympärillämme ole riittäviä, olemme jo rakentaneet ahtaan laatikon, jonka reunan takaa eivät sateenkaaren kaikki värit näy.

Rajoittavat uskomukset

Käsitykset ja uskomukset itsestä, toisista ja elämästä ohjaavat syvällä tasolla tekojamme ja valintojamme. Miten voimme löytää ja muuttaa aikaisemmin muodostuneita rajoittavia käsityksiä/uskomuksia.

Elämäntehtävä, "missio"

Elämän perustehtävän, mission, vahvistaminen tai löytäminen on tärkeää. Parhaimmillaan työntekijä saa yhteyden kaikkeen siihen, mikä hänelle on tärkeätä. Tämä kaikki tärkeys muodostaa yhtenäisen kokonaisuuden, olemassaolon syyn ja tarkoituksen. Kun tällainen henkisen kasvun prosessi pääsee syntymään, tulee elämään mielekkyyttä, merkitystä, motivaatiota ja energiaa.

Samastuminen nuorisotyöhön ja nuoriin

Millä tavalla nuorisotyön työmuodot ja asiakkaat, nuoret, vaikuttavat työntekijöiden arvovalintoihin? Mikä on työntekijöiden arvomaailman ja eettisten vakaumusten tajunnan tila? Etsimme yhdessä koulutukseen osallistuvien kanssa vastausta näihin kysymyksiin.

Moraalittomuus

Kiillotettujen pintojen alla rehottaa kaikenpuolinen moraalittomuus. Hyviä tapoja voidaan tarjota peittämään niiden alla oleva kylmyys ja piittaamattomuus. Mutta voidaanko kaunis pinta pitää kiiltävänä ja kauniina, vaikka syvyys sen alla olisi tummaa.

Kasvamisen esimerkit